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党的群众路线教育实践活动先进典型系列报道:播种阳光,收获春天——医学分院党总支邹坤老师先进事迹

2014-05-21 05:24 浏览次数:

        邹坤同志2010年加入医学分院,成为一名专职教师;2013年6月开始担任医学分院教学秘书一职。作为一名中共党员、青年教师,她严格要求自己,爱岗敬业,认真工作,勤勉教学,无私奉献。短短的四年间,就迅速成长为一名优秀的青年教师。
        一、爱岗敬业,无私奉献
        自2010年来,邹坤老师先后承担了近两千课时的教学任务,远远超过了学院平均工作量;所主讲的课程《妇产科护理学》是护理、助产专业的核心课程,必须认真负责保质保量。每次分配教学任务,邹老师从不挑三拣四,坚决服从学院安排,甚至主动请缨,负责一些较为复杂的课程,以解燃眉之急。特别是2012年9月,刚刚生完孩子两个月,邹老师考虑专业课程的重要与教师的紧缺,她主动放弃了产假,继续主讲助产专业的核心课程。每次回到家看到嗷嗷待哺的孩子,她内疚而自责;每当站到讲台看到学生渴望常识的眼睛,她又充满了工作的热情。
        竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗。2013年6月开始,邹坤老师调任医学分院教学秘书,负责分院的日常教学管理工作。分院班级多、任务重,教务工作琐碎而繁杂,需要经常加班加点。她毫不犹豫挑下重担,一心扑在工作上,在平凡的工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神,认真对待每一位学生,耐心接待每一位教师,慎重完成每一项任务。工作中,邹坤老师大胆创新,强调凡事预而立,重视工作计划的缜密与衔接;同时也不墨守成规,及时协调各方意见,力争圆满完成各项任务,使教务工作井井有条,获得了师生的一致好评。
        二、潜心教学,奋力进步
    常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。作为一名青年教师,邹坤老师深知提升教学水平的重要性,她严格要求自己,坚持学习。平素她潜心钻研教材,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。课余时间,她经常向专家前辈学习教学经验,借鉴优秀的教学方法。在各位同事的热情帮助下,邹老师的教学工作取得了优秀的成绩,在历次学生评教中成绩靠前,2012年荣获我院青年教师授课大赛二等奖。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是邹老师追求的境界。身为一名教师,尤其是职业教育的专业教师,邹坤老师丝毫没有懈怠提升专业水平。工作以来,她没有停下学习的脚步,不断扩充自己的常识储备,对新常识如饥似渴。2011年,邹坤老师在授课的同时,自愿赴巢湖市第一人民医院进修,深入临床一线,苦练实践技能。2014年,她还计划放弃暑假休息,申请去上海大华医院进修。
        三、严爱相济,教书育人
        教师工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。邹坤老师承担10护理1班当班主任,她平时严格要求学生,对学生一视同仁,平等相待。该班学风好,成绩佳;班级46人中有2人通过大学英语六级,33人通过大学英语四级,远远超出学院平均水平;班级一次就业率超过95%,尤其四联单(就业协议书)签约率超过50%。十几位同学考入安徽医科大学第一附属医院、安徽省立医院、蚌埠医学院附属第一医院、上海长海医院等省内外三级甲等医院工作。其中吴珊同学在2013年蚌医附院愈千名的应聘者中勇夺第一。
        但是在严格要求、坚持原则的同时,邹老师并不僵化刻板,她就像大姐姐一样与学生打成一片。她提倡班级自治,鼓励学生表达意见,积极组织学生活动,丰富学生生活;她分享生活经验,教导学生自立自爱,提升个人修养,甚至会和学生探讨就业时如何化妆、面试时如何交流等问题。
        只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。对待学生,邹坤老师总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多联系、多帮助、多鼓励。凌欢同学患阑尾炎紧急手术,她第一时间冲到医院,为她签字缴费;朱海玲同学遇到车祸,她马上赶到现场安排治疗,甚至帮学生与肇事方协调赔偿……
        经常有人问邹坤老师,放弃了医院选择了亚洲城手机网页登录,放弃了手术台选择了三尺讲台,是否悔恨过?邹老师微笑着回答:“治病救人固然高尚,教书育人同样伟大;我播种阳光,收获了春天,我热爱我的工作。”事实证明,邹老师是这样说的,也是这样做的。(供稿:医学分院党总支,上传:徐薄)

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